Aleksandra-Maria Vuković

Mirta Ambruš Maršić

Hrvatska akademska i istraživačka mreža – CARNET

Veljko Armano Linta

izv. prof. dr. sc. Darija Marković

dr. sc. Kristina Polegubić

doc. dr. sc. Iva Ivanković

Prema državnim pravilima  banka smije posuditi oko 90% tvojeg novca. Postavlja se pitanje može li banka ostati bez novaca.

Pomoću kviza učenici će provjeriti svoje razumijevanje načina plasiranja novca u bankarskom sustavu.

Gotov materijal

INTERAKTIVNI SADRŽAJ ZA MEĐUPREDMETNE TEME – Kako se plasira novac?

Ana Popović

Današnja ekonomija i općenito ekonomski rast temelje se na zaduživanju (kreditima) i otplati kamata. Ekonomski rast nije uvijek garancija rasta kvalitete života  kao ni pravednog društva.

Pomoću kviza učenici će provjeriti svoje razumijevanje procesa nastanka novca i imperativa ekonomskog rasta.

INTERAKTIVNI SADRŽAJ ZA MEĐUPREDMETNE TEME –Kako nastaje novac? 

doc. dr. sc. Katarina Aladrović Slovaček

Naučeni smo vjerovati da je novac jedini prihvatljiv medij za razmjenu vrijednosti  a kao rezultat toga zanemarujemo brojne druge smislene vrednote.

Kapital čine sva bogatstva i raznolikosti kojima jedna zajednica (uža ili šira) raspolaže i čime se ponosi. 

INTERAKTIVNI SADRŽAJ ZA MEĐUPREDMETNE TEME –Vrste kapitala

Milena Ćulav Markičević

Krunoslav Rukelj

Nataša Sajko

Ivan Novosel

Stjepan Mudifaj

Ana Radoš

Zvonimir Peranić

dr. sc. Svjetlana Letinić

Učenici osvještavaju načine djelovanja i posljedice neokolonijalizma i kulturalnog kolonijalizma  ali i načina na koji se produbljuje društvenoekonomski jaz unutar društva.

Kolonijalizam danas

Katarina Moslavac

Ppt prezentacija i kviz vezani su uz obilježavanje Svjetskog dana bicikla koji se obilježava u 3. lipnja.

Svjetski dan bicikla - ppt i kviz

svjetski-dan-bicikla

Mirta Kos Kolobarić

Materijal je izrađen za mobilnost u Slavonskom Brodu u sklopu Erasmus+ projekta S.T.E.P.+. Tema je bila kulturna baština kao turistički proizvod, a prilagođen je za sve razrede srednje škole. Sadrži interaktivni kviz o slavonskoj kulturnoj baštini te projektne zadatke u kojima se ona predstavlja kao turistički proizvod. 

Cultural heritage as tourist product

Željka Brezni

Helga Kraljik

Što su globalni ciljevi održivog razvoja  zašto su nam važni i kako nam pomažu u rješavanju globalnih izazova s kojima se suočava međunarodna zajednica? Ovim scenarijem učenja kod učenika ćemo osvijestiti potrebu za zajedničkim djelovanjem na globalnoj razini  ali i nužnost za aktivnim sudjelovanjem na lokalnoj razini. Nakon rada u učionici i kod kuće  te proučavanja odabranih ciljeva i izrade digitalnih uradaka i prezentacija na engleskom i njemačkom jeziku  učenici će sudjelovati u organizaciji i provedi plogging aktivnosti te tako promovirati ekološki prihvatljive oblike ponašanja  ali i brigu za vlastito zdravlje. Pišući članke za školski list  web stranicu škole te skole.hr  promicat će aktivno građanstvo i održivi razvoj.

Ovaj scenarij učenja donosi detajno razrađene ciljeve  definira interdisciplinarnost  opisuje interdisciplinarnu komponentu  obrazovne trendove i suvremene pedagoške metode  povezuje aktivnosti s ključnim kompetencijama  detaljno razrađuje aktrivnosti i vrijeme realizacije  donosi prijedloge rada s darovitim učenicima te s učenicima špo prilagođenom programu  niz autorskih digitalnih uradaka  vidljive rezultate te prijedloge diseminacije i vrednovanje.

Aktivni građani za održiv okoliš

Tatjana Orešković

Bogdanka Conjar

Moji učenici žive u glavnom gradu  blizu odlagališta smeća Jakuševac. Jakuševac izgleda kao veliko brdo na kraju grada. Često se u naselju osjeti smrad. To utječe na kvalitetu života ljudi u tom području. Ovim scenarijem potaknut ću učenike da razmisle o načinima na koje bi se problem zbrinjavanja otpada u našem gradu mogao riješiti.

Potaknuti učenike da izraze vlastito mišljenje i zalažu se za ono što misle da je ispravno  da uspješno surađuju u različitim situacijama  da ostvaruju dobru komunikaciju te da su spremni zatražiti i ponuditi pomoć.

Što muči naš grad 7 dana u tjednu? 

sto-muci-nas-grad-7

Patricija Hercog

Ljiljana Mudrinić

Learning scenario: 

Through various activities, students will learn a lot about bees, especially about their importance to the living world and the survival of the entire planet and how climate change and pollution effects in them.

Održivi razvoj